THE ENGLISH  

    

THE SIMPLE PRESENT

El presente simple es el tiempo en el cual mencionamos actividades que realizamos de forma rutinaria a diferencia del presente continuo que se utiliza para lo que se hace en el momento. Es muy diferente preguntar ¿Qué haces? a preguntar ¿Qué estás haciendo? por ende la respuesta de cada una es diferente y lo podemos evidenciar en el cómic anterior. Veamos entonces cómo se formulan las oraciones en el presente simple.

S= Sujeto V= verbo C=Complemento

AFFIRMATIVE

Affirmative sentences: S + V + C 

Example: 

• They play soccer 
• We work every day
• I study English
• you cook on Mondays

Debemos tener presente que para las terceras personas singular como (HE/SHE/IT) debemos agregar al verbo una (S), pero si los verbos terminan en (s/x/ch/sh/o) agregamos (ES).

Hay dos casos particulares:

Uno de ellos es cuando el verbo termine en (y) y la letra que está antes es una consonante, entonces quitamos la (y) y agregamos (ies).

El otro caso es el verbo (Have) éste simplemente se cambia por (Has)

Example: (s)

• She works in a company        
• He cooks at nights
• It drinks water 

Example: (es)

• He fixes the car
• She washes the dishes
• It goes to the yard 

Example: (Y)

• (study) She studies English
• (cry) The baby cries at nights 

Example: (Have)

• She has a nice car
• He has a big house

DAILY ROUTINE VOCABULARY

LINK IMAGEN: http://www.slideshare.net/mauricantonio/daily-routines-unit-7

Con la explicación anterior podemos crear oraciones mencionando nuestra rutina diaria, para eso les será de mucha ayuda el vocabulario que encontramos en las imágenes. Este es un ejemplo de mi rutina diaria: Every day, I wake up at 5:00 a.m but I get up at 5:10. I take a shower and get dressed; after, I have breakfast and brush my teeth. At 5:45 I go to the university and have classes until 12 p.m. At that time, I have luch with my friends and I go to work at 2p.m. in the afternoon I... (Ahora puedes crear la tuya)

DAILY ROUTINE VIDEO

Mira el video a continuación y toma nota de lo que los profesores hacen en su rutina diaria.

LINK VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Kq0CQhCZ2jk

NEGATIVE

Para la forma negativa es necesario saber que los pronombres (I/YOU/WE/THEY) se utilizan con el auxiliar (DO) y los pronombres de las terceras personas singular (HE/SHE/IT) con el auxiliar (DOES)

NEGATIVE SENTENCES (I/YOU/WE/THEY): S +DON'T +V +C

Example: 

• I don't like apples
• They don't eat pizza
• We don't go to the church
• You don't play the piano

NEGATIVE SENTENCES (HE/SHE/IT):  S +DESN'T + V + C

Es importante tener en cuenta que en la negación con terceras personas singular no se agrega (s/es) al verbo.

Example:

• She doesn't play tennis
• He doesn't read at nights
• It doesn't sleep in the mornings

INTERROGATIVE

Para la forma negativa es necesario saber que los pronombres (I/YOU/WE/THEY) se utilizan con el auxiliar (DO) y los pronombres de las terceras personas singular (HE/SHE/IT) con el auxiliar (DOES)

INTERROGATIVE SENTENCES (I/YOU/WE/THEY): DO +S +V +C?

Example:

• Do you like coffee?
• Do they go to the gym?
• Do we live in a big city?

INTERROGATIVE SENTENCES (HE/SHE/IT):  DOES + S + V + C?

Es importante tener en cuenta que en la interrogación con terceras personas singular no se agrega (s/es) al verbo.
Example:

• Does he speak English?
• Does she go to the cinema on weekends?
• Does the dog drink milk?

LINKS DE PÁGINAS CON ACTIVIDADES

• http://www.agendaweb.org/verbs/present_simple-exercises.html 
• https://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/simple-present-1 
• http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-present.php
• http://a4esl.org/q/h/lb/psv.html

 

Hola, mi nombre es Daniela Pacheco Peña, tengo 26 años y 

nací en Montenegro Quindío. Soy Licenciada en Lenguas Modernas egresada de la Universidad del Quindío. Actualmente vivo en la ciudad de Yopal en el departamento de Casanare, y laboro como docente de inglés en la Fundación Universitaria Internacional del Trópico Americano Unitrópico.